Δεν πιστεύω να έχει κανένας αντίρρηση ότι το εκπαιδευτικό σύστημα στη χώρα μας έχει πιάσει πάτο. Χειρότερα δεν γίνεται. Όλες οι προσπάθειες για βελτίωση, των τελευταίων 40 ετών, έφεραν ακριβώς το αντίθετο αποτέλεσμα. Την απόλυτη χειροτέρευση. Άραγε γιατί;

Άραγε γιατί εμείς που κάποτε είχαμε την τελειότερη εκπαίδευση στο κόσμο σήμερα να έχουμε την χείριστη;

Άραγε γιατί εμείς στην Αρχαία Αθήνα καταφέραμε να εξελίξουμε ένα σύστημα εκπαίδευσης που αργότερα το αντέγραψε όλος ο αναπτυγμένος κόσμος;

Άραγε γιατί στην Αρχαία Αθήνα το εκπαιδευτικό σύστημα οδήγησε στην ανάπτυξη όλων των επιστημών σε τέτοιο επίπεδο  που ακόμα και σήμερα μετά από 2500 χρόνια να εντυπωσιάζει;

Απλούστατα!

Γιατί η εκπαίδευση στην Αρχαία Αθήνα ήταν ΙΔΙΩΤΙΚΗ.

Και όχι μόνο ήταν ιδιωτική αλλά και ΠΑΝΑΚΡΙΒΗ.

Στα πανεπιστήμια στην Αρχαία Αθήνα – εκεί που πήγαιναν δηλαδή οι νέοι των 18 ετών – όπως για παράδειγμα η Ακαδημία του Πλάτωνα, ο Περίπατος του Αριστοτέλη, η Ρητορική Σχολή του Ισοκράτη κλπ, κλπ, τα δίδακτρα ήταν αστρονομικά (σε αυτά διδάσκονταν εκτός από ρητορική και φιλοσοφία, γεωμετρία, φυσική, μαθηματικά, αστρονομία και ιατρική.)

Σε αναλογία τα δίδακτρα αυτά θα πρέπει να ήταν όσα είναι σήμερα τα δίδακτρα του Harvard, του Yale και του Cambridge μαζί (!)

Μήπως τώρα επιτέλους αντιλαμβάνεστε  γιατί η παιδεία στην Αρχαία Αθήνα ήταν τόσο ψηλά και στη σύγχρονη Αθήνα τόσο χαμηλά;

Όταν κάποιος Αθηναίος πήγε το γιό του για να σπουδάσει (γύρω στο 390 π.Χ.) στον φιλόσοφο Αρίστιππο – μαθητή του Σωκράτη – και άκουσε το υπερβολικό ύψος των διδάκτρων αιφνιδιασμένος είπε στον δάσκαλο:

«Μα με αυτά τα λεφτά μπορώ να αγοράσω ένα δυνατό βόδι»  (σημ. το βόδι εκείνη την εποχή ήταν εργαλείο δουλειάς, μετακίνησης κλπ, δηλαδή πανάκριβο.)

«Αγόρασέ το λοιπόν για να έχεις δύο βόδια στο σπίτι σου» απάντησε ο φιλόσοφος.
Και έτσι εμείς 2500 χρόνια μετά, αποφασίσαμε να μην πληρώνουμε δίδακτρα και να παρέχουμε την εκπαίδευση δωρεάν.

Πέτρος Δίπλας

ΠΗΓΗ