Σε μια περίοδο όπου όλες οι ειδήσεις και αναφορές φαίνεται να είναι μόνο κακές, υπάρχουν και καλά νέα, που αφήνουν περιθώρια αισιοδοξίας για το μέλλον. Κάποια τέτοια αφορούν την εκπαίδευση της ΠΑ, που παρά τις αντιξοότητες συνεχίζεται με εξαιρετικά ικανοποιητικό ρυθμό σε όλα τα επίπεδα, διατηρώντας τον κλάδο αυτό των ΕΔ όσο το δυνατόν πιο αξιόμαχο γίνεται.

Μετά από πρόσφατο περιστατικό τον προηγούμενο μήνα υπήρξαν οι «συνήθως αναφορές» από «γνωστούς και μη εξαιρετέους κύκλους» του ηλεκτρονικού αλλά και έντυπου χώρου για… περικοπές στην εκπαίδευση που επηρεάζουν το αξιόμαχο της ΠΑ. Τίποτε όμως, όπως φαίνεται δεν απέχει περισσότερο από την αλήθεια, καθώς η εκπαίδευση όχι μόνο συνεχίζεται αλλά και σε αρκετές περιπτώσεις και με εντατικότερους ρυθμούς από το παρελθόν. Αποτελεί μάλιστα κατά τις πληροφορίες θέση της σημερινής ηγεσίας της ότι εάν λόγω της οικονομικής κρίσης δεν μπορούν να γίνουν άλλες μεγάλες επενδύσεις, τότε ας ενισχυθεί ακόμη περισσότερο η μοναδική επένδυση που έχει άμεσο και ουσιαστικό αποτέλεσμα, δηλαδή ο ανθρώπινος παράγοντας. Και αυτό αφορά όλα τα στάδια, από αυτό της προετοιμασίας των Ικάρων και των νέων ανθυποσμηναγών και φυσικά στη συνέχεια στα Σχολεία Μετεκπαίδευσης στις μονάδες.

Ιδιαίτερα σημαντική είναι η συμμετοχή  ιπταμένων σε σχολεία του εξωτερικού, όπως το πρόγραμμα TLP (Tactical Leadership Program) αλλά και ασκήσεις που δίνουν στους χειριστές (αλλά και τους μηχανικούς που τους συνοδεύουν) σημαντικές εμπειρίες από την δραστηριότητα σε διεθνές περιβάλλον (όπου μάλιστα πολλοί από τους άλλους συμμετέχοντες έχουν πολεμική εμπειρία από τα θέατρα του Ιράκ, του Αφγανιστάν και τώρα πλέον και της Λιβύης). Αποτελεί μάλιστα πάγια θέση της ΠΑ ότι όσοι επιλέγονται για τα σχολεία και τις ασκήσεις αυτές προέρχονται από τον «μέσο όρο» των χειριστών, σε μια προσπάθεια καλύτερης αξιοποίησης των εκπαιδευτικών ευκαιριών. Οι όποιες διακρίσεις έρχονται (όπως αυτές στις πρόσφατες TLP) είναι καλοδεχούμενες (αλλά σε καμία περίπτωση αυτοσκοπός) αποδεικνύοντας το υψηλό επίπεδο των Ελλήνων Ιπταμένων.  Επιδιώκεται επίσης η συνεκπαίδευση μέσω ανταλλαγής Μοιρών, ενώ ένα από τα θέματα που συζητήθηκε σε πρόσφατη επίσκεψη του ΑΓΕΑ στο Ισραήλ ήταν και η εκεί μετάβαση ελληνικών μαχητικών.

Στην προσπάθεια αυτή ενίσχυσης της εκπαίδευσης συμβάλει και η αυξημένη διαθεσιμότητα που απολαμβάνουν οι περισσότερες Πτέρυγες της ΠΑ, καθώς αρκετά από τα προβλήματα ανταλλακτικών έχουν επιλυθεί και άλλα (συμβάσεις υποστήριξης) βρίσκονται στον δρόμο της επίλυσης. Κάποιοι βέβαια από τους παλαιότερους τύπους μαχητικών (F-4) δεν έχουν εκ των πραγμάτων το ίδιο επίπεδο διαθεσιμότητας με άλλους νεώτερους, αλλά οι «επιδόσεις» στον τομέα αυτό θεωρούνται ακόμη ικανοποιητικές.

Αγκάθι στον τομέα της εκπαίδευσης είναι η μη υλοποίηση, παρά το μικρό σχετικά κόστος και την ένταξή του σε επάλληλα ΕΜΠΑΕ, του προγράμματος προμήθειας εξοπλισμού ηλεκτρονικής καταγραφής και παρακολούθησης παραμέτρων, των γνωστών ατρακτιδίων «ACMI» που θα αύξαναν κατακόρυφα την απόδοση των εκπαιδευτικών διαδικασιών. Στον τομέα αυτό υπάρχουν κάποιες πληροφορίες ακόμη και για σκέψεις ενοικίαση συστημάτων από εταιρία που θα «πουλά» υπηρεσίες με βάση block time χρήση τους στο ευρύτερο πλαίσιο «δημιουργικών οικονομικών λύσεων» που εξετάζουν όλα τα επιτελεία. πηγη